Tarea matemáticas para 1 de abril de 2020

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¡Buenos días matemáticos!


¿Qué tal estáis?

Hoy vamos a aprender un poquito sobre gráficos. Para que lo puedas entender mejor, te dejo este vídeo:


¿Más o menos lo entiendes? En un gráfico vamos marcando la cantidad (número) de cosas (en el vídeo, verduras) que hay de cada. Veamos la siguiente foto:


Cada niño tiene un colo diferente, así nos resulta más fácil saber los libros que ha leído cada uno.

Una vez visto esto, vamos a pasar a la práctica. Realizaremos las actividades 1 y 2 de la página 124 de nuestro libro de matemáticas.







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Good morning boys and girls! How are you today? ¿Qué tal estáis hoy? Today is a lucky day.  Let's start UNIT 7; A PICNIC IN THE PARK. Hoy es un día de suerte. Vamos a empezar UNIDAD 7; UN PICNIC EN EL PARQUE.  Today's task is very simple. We are going to listen to the audio of exercise 1 on page 82. You have to say out loud if it is true or false. (You can also put next to the photo the numbers from 1 to 6 and next to each one put True or false). La tarea de hoy es muy sencilla. Vamos a escuchar el audio del ejercicio 1 de la página 82. Teneís que decir en voz alta si es verdadero o falso. (Podéis poner también al lado de la foto los número del 1 al 6 y poner en cada uno si es verdadero o falso).  To be able to listen to the audio you have to enter the digital book with the keys, you can find them here: Para poder escuchar el audio tienes que abrir el libro digital con sus claves, puedes encontrarlo aquí:           ...
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