BLOG DE 1º B

Hello my friends! How are you today? We are going to practice 3th person singular (he, she, it) with this game. ¿Cómo estáis? Vamos a recordar la 3º persona del singular (el, ella, eso) con este juego. *RECUERDA: Para tercera persona ponemos -s o -es detras del verbo y las preguntas las hacemos con Does.  PARA JUGAR PINCHA AQUÍ

Good morning guys! How are you? We are going to learn what a compass is. Let's work on page 72 of our book. I leave you the presentation of the page. Remember to hit the play symbol to listen to the explanations in English and Spanish. ¿Qué tal estáis?  Vamos a aprender qué es una brújula.  Vamos a trabajar la página 72 de nuestro libro.  Te dejo la presentación de la página. Recuerda dale al símbolo de play para escuchar las explicaciones en inglés y español. 

¡Buenos días amigos! ¿Cómo estáis? Hoy vamos a dedicar el tiempo de lengua para leer. Vamos a leer un cuento de pon-pon o una cartilla de letrilandia.  ¡DISFRUTAD DE LA LECTURA! Os dejo unos juegos para pasar un rato divertido aprendiendo y repasando: JUEGO 1            JUEGO 2

¡Buenos días matemáticos!  ¿Qué tal estáis?  Vamos a hacer el siguiente ejercicio.  Lo hacéis en el cuaderno, cuando lo tengáis, le hacéis una foto y me la mandáis al correo: colegioblancalopezberges@gmail.com ¡Lo haréis genial! Os dejo un juego para que paséis un rato divertido practicando matemáticas.  PARA JUGAR PINCHA AQUÍ

¡Buenos días amigos! ¿Qué tal estáis hoy? Os dejo la siguiente ficha interactiva para repasar aspectos que ya hemos visto tanto en clase como virtualmente.  *Recordad, para enviármelo poner el siguiente código o el email:  dqizyuxnd8 /  colegioblancalopezberges@gmail.com FICHA INTERACTIVA PINCHA AQUÍ Os dejo uno juego para pasar un rato divertido practicando matemáticas. PARA JUGAR PINCHA AQUÍ CORRECCIÓN EJERCICIOS ANTERIORES

¡¡Hola amigos!! ¿Qué tal estáis? Hoy vamos a realizar el ejercicio 1 de la página 189 de nuestro libro de lengua Tenemos que leer, observar y escribir las instrucciones e cómo hacer un fantasma. Fíjate en los dibujos 1, 2 y 3. Os dejo unos juegos para pasar un rato divertido 😉 JUEGO 1            JUEGO 2

Good Morning! How are you? Today we are going to review what we have given by watching and singing the following video. I hope you like it! ¿Que tal estáis? Hoy vamos a repasar lo que hemos dado viendo y cantando el siguiente vídeo.  ¡Espero que os guste! CORRECCIÓN PÁGINA 71

Hello guys! How are you? We are going to do exercises 1 and 2 on page 83 of the activity book. Open your ears wide and listen. ¿Qué tal estáis?  Vamos a realizar los ejercicios 1 y 2 de la página 83 del activity book.  Abre bien los oídos y escucha.  Actividad 1 . Escucha y ordena (Para ayudarte, mira la historia en el student book) Actividad 2: Escucha y rodea I leave you also the translated transcription. Os dejo también la transcripción traducida.  CORRECCIÓN PÁGINAA 90 Y 91 STUDENT BOOK 

Good Morning! How are you? Ready for our social science class? Today we are going to learn about maps and globes. I leave the presentation with the explanations. To listen to the explanation, press the play symbol in each image. ¿Qué tal estáis? ¿Listos para nuestra clase de social science? Hoy vamos a aprender sobre los mapas y los globos terráqueos.  Te dejo la presentación con las explicaciones. Para escuchar la explicación dale al símbolo de play en cada imagen.

Hello! How are you? Today we are going to watch a video and make games to review things learned so far. Are you ready? 3,2,1..... GO! ¿Qué tal estáis? Hoy vamos a ver un vídeo y hacer juegos para repasar cosas aprendidas hasta ahora.  ¿Estáis preparados?  3,2,1..... GO! GAME 1        GAME 2           GAME 3          GAME 4

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis?  Vamos a realizar una lectura muy divertida .  El cuento se titula "El gallo kiko"  y después vamos a responder unas preguntas sobre el cuento a través de un juego.  ¿Preparado? ¡Allá vamos! JUEGO DE PREGUNTAS EL GALLO KIKO PINCHA AQUÍ CORRECCIÓN PÁGINA 188

¡Buenos días! ¿Qué tal amigos? Hoy vamos a realizar los siguientes ejercicios.  Ejercicio 1: resta 3 cada vez hasta llegar a 0. Ejercicio 2: suma 2 cada vez hasta llegar a 38. *Hazlo en un cuaderno y me mandas una foto al email:  colegioblancalopezberges@gmail.com

¡HOLA AMIGOS! Este jueves 30 de abril de 2020 os invito a vernos de nuevo a través de zoom.  Nos veremos, nos contaremos cosas y si tenéis dudas podréis preguntármelas para entre todos poder resolverlas. Aquí os dejo la invitación: BLANCA LÓPEZ-BERGES TIMÓN le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: CLASE 1º B Hora: 30 abr 2020 11:30 AM Madrid Unirse a la reunión Zoom: PINCHA AQUÍ ID de reunión: 730 7407 0341 Contraseña: 2cpU8f

Hello guys! How are you? Today we are going to review the continents and the oceans through games. Are you ready? Ready, Set, Go... ¿Qué tal estáis?  Hoy vamos a repasar los continentes y los océanos a través de juegos.  ¿Estáis listos? Preparados, listos, ya... GAME 1      GAME 2      GAME 3 CORRECCIÓN PÁGINA 70

¡Buenos días amigos! ¿Qué tal estáis? En la asignatura de ARTS estamos creando un árbol de los deseos con dibujos creados por los alumn@s de 1º B. Tenéis que hacer un dibujo de vosotros mismos utilizando las técnicas aprendidas hasta ahora (Formas geométricas, líneas de diferentes formas y grosores, diferentes colores y utilizar diferentes materiales como rotuladores, bolígrafos, pinturas de colores....). Al lado de vuestro retrato tenéis que escribir un deseo.  Tenemos hasta el MIÉRCOLES  para poder mandar los dibujos al email:  colegioblancalopezberges@gmail.com El viernes colgaré una foto de nuestro árbol con todos vuestros dibujos y deseos. (Yo también haré uno). ¡Será un árbol precioso!

¡Buenos días matemáticos! ¿Qué tal estáis hoy? Vamos a realizar el siguiente ejercicio en el cuaderno.  *Una vez lo tengáis hecho me mandáis una foto al correo:  colegioblancalopezberges@gmail.com

¡Buenos días amigos! ¿Qué tal estáis?  Vamos a realizar los ejercicios 1 y 2 de la página 188 de nuestro libro de lengua. Antes de empezar vamos a ver el siguiente vídeo: Ahora vamos a hacer los ejercicios.  ¡Seguro que lo haces genial!

Hello guys! How are you? We are going to do the exercises on pages 90 and 91 of our student book. Let's first look at the story and then do the exercises. ¿Qué tal? Vamos a realizar los ejercicios de las páginas 90 y 91 de nuestro libro de estudiantes. Primero vamos a ver la historia y después hacemos los ejercicios. Let´s do the activities Vamos a hacer las actividades Mira y une: fíjate en cada dibujo y únelo con una flecha a su frase correspondiente. Mira y escribe: Escribe en cada dibujo cómo están, enfadado, contento, hambriento, triste, sediento y cansado. 

¡Hola amigos!  ¿Qué tal estáis?  Es muy importante que en estos días no descuidemos el ejercicio físico.  Os dejo esta tabla de ejercicios.  Pincha en el ejercicio que quieres realizar y saldrá un vídeo explicativo.  ¡Espero que lo disfrutéis!

¡Buenos días amigos!  ¿Qué tal estáis?  Hoy vamos a dedicar nuestro rato de lengua a leer.  Leeremos una lectura de pon, pon o una cartilla de letrilandia. ¿Estáis preparados? ¡Allá vamos! ¡Disfrutad de la lectura! *Si queréis, podéis copiar una frase que os guste de la lectura en el cuaderno y hacer un dibujo.  Podéis mandármelo al correo:   colegioblancalopezberges@gmail.com

Good morning friends! Today we are going to review the 3rd person singular: HE, SHE, IT. Remember, you need to use the letter "s" at the end of the verb when you are speaking about SHE, HE or IT.  In an affirmative form you only use one "s" and in a negative form you need to use "DOESN'T".  Hoy vamos a repasar la 3º persona del singular : EL, ELLA, ESO. Recuerda, cuando hablamos de SHE, HE or IT (ELLA, EL, ESO) debes poner la letra "s" al final del verbo.  En el modo afirmativo solo necesitas poner la "s" pero en el modo negativo, usamos "DOESN'T" Te dejo este vídeo para que veas varios ejemplos: TIME TO PLAY! ¡HORA DE JUGAR! Let´s play some games to review . Vamos a jugar para repasar. JUEGO 1                 JUEGO 2                JUEGO 3                JUEGO 4